" style="border-radius: 50%;width:50px;height:50px;" alt="allordturaif" title="allordturaif" />

allordturaif 

[COLOR=#FF0000][B][SIZE=6]إخبارية طريف :[/SIZE][/B][/COLOR]
[B][SIZE=5]قال وكيل وزارة التربية والتعليم للتخطيط الدكتور راشد الغياض إن الوزارة تعمل من فترة طويلة على خطط تطويرية عدة ومن ضمنها خطة التطوير المهني للمعلم، ويشتمل على إعادة التأهيل بالنسبة للمعلمين الحاصلين على أقل من البكالوريوس، مضيفًا أنه تم حصر أعداد المعلمين والمعلمات أقل من البكالوريوس، والتي تتراوح بين 5% للمعلمين و15% للمعلمات.

وأكَّد أن ذلك يأتي ضمن إستراتيجية لتطوير التعليم العام، والتي تم تضمينها في خطة التنمية العاشرة للدولة التي تعمل عليها الوزارة مع وزارة الاقتصاد والتخطيط.
وأضاف: إن من ضمن خطط الوزارة التي نفذت تطبيق التقويم المستمر المطبق حاليًّا، والذي للأسف اقتصر على التقويم المستمر الشفهي من قبل بعض المعلمين والمعلمات، مع أن هذا التقويم له آليات أخرى من أهمها الاختبارات التحريرية، فالوزارة تؤكد على المعلمين والمعلمات بأنه لا بد أن يطبق المعلم أو المعلمة الاختبار التحريري بشكل دوري سواء كان شهري أو أسبوعي حسب رؤيتهما وحسب المادة نفسها، وكذلك الاختبارات التحصيلية التي تعملها الوزارة سنويًّا ستعمل على عملية كشف لمستويات الطلاب التحصيلية، وتعمل الوزارة على تطوير لائحة تقويم الطالب والطالبة وبالتالي هذه اللائحة ستساعد على تحسين المنتج.

وأشار إلى أن المملكة تعتبر دولة حديثة قياسًا في العمر الزمني، حيث حصل فيها تقدم كبير مقارنة بغيرها من الدول الحديثة، وتسعى المملكة للمنافسة العالمية ولكن من الصعب جدًا أن نقول أنها وصلت إلى مصاف الدول المتقدمة تعليميًّا، مبينًا أنه لكي ننافس عالميًّا نحتاج إلى برامج وخطط وإعادة تطوير للمعلم والبيئة المدرسية وتطوير المناهج والاستخدام الفعال للتقنية.[/SIZE][/B]