ثم قدم معلم الموهوبين أ/ محمد بن عايد الرويلي
متطلبات البرنامج خلال الفصل الدراسي الثاني وبعدها تم مشاركة الطلاب الموهوبين بجلسة خاصة بإلعاب الذكاء تم تأمينها من قبل برنامج رعاية الموهوبين بالمدرسة من أجل تنمية ثقة الطالب بنفسه، وكذلك لتزيد من المهارات التفكير , ويأتي إدارج جلسات الألعاب الذكاء في العملية التعليمية التربوية من ضمن الخطط والإستراتجيات الهامة والأساسية في برنامج رعاية الموهوبين بمدرسة أبي موسى الأشعري بهدف تنمية مهارات التفكير لدى طلاب البرنامج , حيث أثبتت الأبحاث أن اختيار الألعاب التعليمية للطلاب يحفز نمو المخ بشكل إيجابي، مما يجعله في المستقبل ذكياً , وبما أن الألعاب تعتبر أكثر ما يجذب الطالب ، لذا تم اختيار الألعاب التي صممت لتحفيز المخ بالشكل المطلوب , حيث أنها مصممة بحيث تنمي أكثر من حاسة لديه.