[SIZE=”5″]ألزمت وزارة التعليم الإدارات التعليمية كافة بمختلف مناطق المملكة بتطبيق آلية تسديد العجز من المعلمين والمعلمات في المدارس من بداية العام الدراسي الحالي. وشدَّدت الوزارة على أهمية اطلاع جميع المعلمين والمعلمات على هذه الآلية للتقيد بها.
جدير بالذكر أن الوزارة حددت عددًا من الإجراءات المتسلسلة التي تعمل على سد العجز، ويقوم مدير المدرسة بسد العجز من خلال إجراءات تشمل التأكد من اكتمال أنصبة المعلمين بالمدرسة (24 حصة للتعليم العام) و(18 حصة للتربية الخاصة)، وتكليف الزائد من شاغلي الوظائف التعليمية المكلفين بأعمال غير التدريس حسب الترتيب الآتي (رائد النشاط – معلم الموهوبين – أمين مصادر التعلم – المرشد الطلابي – الوكيل)، ومراعاة التخصص والمؤهل في المرحلتين المتوسطة والثانوية، وضم الفصول الدراسية قدر الإمكان، وإسناد تسديد العجز إلى معلمي مواد التربية الخاصة الحاصلين على الدبلوم بعد البكالوريوس حسب التخصص الأصلي في البكالوريوس. وتكليف شاغلي الوظائف التعليمية المكلفين بأعمال غير التدريس.
[/SIZE]
- 11/05/2026 الاتحاد يحسم مواجهة ضمك في الوقت القاتل بثنائية عوار والبيشي بدوري روشن
- 10/05/2026 عقد قران الشاب مسند بن سالم المنصور
- 10/05/2026 نائب أمير منطقة الحدود الشمالية يستقبل المدير العام لفرع وزارة الصحة بالمنطقة
- 10/05/2026 بالفيديو والصور .. حصة نموذجية في مادة لغتي بمدارس الوعد النموذجية للصف الثاني المتوسط
- 10/05/2026 بالفيديو والصور .. مدارس الوعد النموذجية تقدم حصة نموذجية في الرياضيات للصف الأول الثانوي
- 10/05/2026 بالفيديو والصور .. حصة نموذجية في الرياضيات بمدارس الوعد لتعزيز مهارات الكسور لدى طلاب الابتدائي
- 10/05/2026 بالصور.. رئيس بلدية طريف يتابع ميدانياً أعمال سفلتة مدخل طريف «طريق القريات»
- 10/05/2026 بلدية طريف تنفذ جولات تفتيشية على منشآت تقديم التبغ
- 10/05/2026 المهندس يوسف يحيى الزلباني ينال شهادة المدير التنفيذي المعتمد
- 09/05/2026 قرعة نارية لكأس آسيا 2027 في السعودية.. مجموعة الأخضر عربية خالصة
أخبار المدارس والتعليم العالي بطريف > “التعليم” تقرر إلزام المدارس بتطبيق آلية تسديد عجز المعلمين خلال العام الدراسي
05/10/2016
“التعليم” تقرر إلزام المدارس بتطبيق آلية تسديد عجز المعلمين خلال العام الدراسي
(0)
(0)وصلة دائمة لهذا المحتوى : https://www.turaif1.com/414621.html



























