[SIZE=6]
اخبارية طريف – متابعات
اعتمدت وزارة التربية والتعليم مشروعاً متكاملاً لذوي الاحتياجات الخاصة بمدارسها ينفذ على مرحلتين بدءاً من العام الجاري، فيما تضمن المشروع صرف مكافآت شهرية لذوي الاحتياجات الجسمية والحركية والصحية من الطلاب والطالبات بمقدار 300 ريال لطلاب المرحلة الابتدائية و375 ريالا للمرحلة المتوسطة و450 ريالا للمرحلة الثانوية و5000 ريال سنوياً للمستلزمات التعليمية.
وأوضح تعميم صادر عن الوزارة – حصلت “الوطن” على نسخة منه – أن معلمي ومعلمات هذه الفئة يعاملون وفق ما يتم التعامل به مع معلمي ومعلمات التربية الخاصة، وأشار التعميم إلى أن هذا الإجراء جاء بناء على مشروع أعدته الأمانة العامة للتربية الخاصة واعتمده نائب وزير التربية والتعليم الدكتور خالد السبتي وتم تعميمه على المدارس.
وتضمن المشروع تعريف الفئة المستهدفة وهم الطلاب ذوو الإعاقة التي تحرمهم من القدرة على القيام بوظائفهم الجسمية والحركية بشكل طبيعي مما يستدعي توفير خدمات متخصصة وتمكينهم من التعليم وهي إعاقات المشكلات العصبية مثل شلل الأطفال والمشكلات العضلية والعظمية مثل بتر القدم والأمراض المزمنة مثل اضطرابات القلب وإعاقات الشلل الدماغي والصلب والمشقوق.
وأضاف المشروع أن الطلبة من الفئة المستهدفة يتم قبولهم بعد إجراء التقييم النفسي والتربوي على المتقدمين من قبل لجنة مكونة من طبيب ومرشد طلابي ومعلم التربية الخاصة لتحديد الاحتياجات لكل طالب، كما نص المشروع على ألا يزيد عدد الطلاب والطالبات من هذه الفئة عن 5 في الفصل الواحد بمعدل 5 طلاب لكل 25 طالبا، وألا يزيد عدد طلاب الفصل الواحد الذي تتم فيه عملية الدمج عن 25 طالبا إضافة إلى التأكيد على ألا يزيد عمر الطفل من ذوي الاحتياجات الخاصة عن عمر أقرانه بأكثر من سنتين لدى تسجيله، كما يتم تحديد 3 مدارس من مرحلة الابتدائي والمتوسط والثانوي على الأقل داخل كل حي وفي حالة وجود تقرير طبي يوضح عدم تمكين الطالب أو الطالبة من إكمال البرنامج المدرسي في المدرسة من المدارس العادية فيحق له استكمال دراسته عن طريق نظام المنازل.
وأكد المشروع على التهيئة المكانية وفق مستويين المستوى الأول المباني الحديثة ويتم إعداد دليل للمعايير الإنشائية للمباني الحديثة يتضمن احتياجات هذه الفئة والمستوى الثاني المباني القديمة حيث يتم تعديل مبنى مدرسي “ابتدائي ومتوسط وثانوي” للبنين والبنات في كل مكتب تربية وتعليم وفق احتياجات الطلبة في المنطقة التعليمية ليتوافق مع متطلبات ذوي الاحتياجات الجسمية والصحية في الفصول والمختبرات ودورات المياه في الطابق الأرضي مصمصة وفق المواصفات الخاصة وصالات الألعاب والمقصف المدرسي.
وأشار المشروع إلى عقد دورات تدريبية لأولياء الأمور وتوعيتهم بكيفية التعامل مع هذه الفئة ة، وأضاف المشروع أنه يتم تجهيز المدارس المستهدفة حسب حاجات الطلبة المستهدفين واهتماماتهم وقدراتهم، إضافة إلى تأمين نقل مدرسي لهم، وتدريب السائقين والمرافقين والمرافقات على كيفية التعامل مع هذه الفئة وفق خواصهم واحتياجاتهم، كما يتم الإشراف على هذه الفئة من قبل فريق متخصص من معلم ومعلمة ومساعد معلم ومساعدة معلمة ومرشد ومرشدة طلابية، وطبيب وطبيبة وممرض وممرضة ومرافق ومرافقة، إضافة لاستحداث وحدة متابعة في إدارة التربية الخاصة في إدارة التعليم للإشراف العام ومتابعة البرامج.
ونص المشروع على توفير حاسب آلي محمول لكل طالب وطالبة وكمبيوتر خاص بنظرة العين لغير الناطقين وسبورة تفاعلية ذكية ولوحة تواصل “بلس” وبرنامج ماكتون اللغوي، ونص على أن يتم حساب التكلفة المالية للمدارس التي يتم فيها تنفيذ البرامج بـ 30000 ريال.[/SIZE]
(
(
