قررت وزارة التربية والتعليم رسمياً، إسناد تدريس مادة التربية الوطنية لمعلمي ومعلمات التاريخ والجغرافيا “الاجتماعيات”، إضافة إلى تكليف المرشدين الطلابيين “بنين وبنات” بتدريس مادتي علم النفس وعلم الاجتماع بالمرحلة الثانوية في حالة الحاجة وعدم توفر معلم متفرغ أو مكمل، مع إسناد تدريس مادة المكتبة والبحث بالمرحلة الثانوية إلى أمين وأمينة مصادر التعلم في حال الحاجة وعدم وجود معلم أو معلمة لها.
وشددت “التربية” ضمن لائحة التشكيلات المدرسية الجديدة – اطلعت عليها “الوطن” – على إعفاء مديري المدارس من أي تكليفات بتدريس مواد بالمدرسة، وتفريغهم تماماً لإدارة مدارسهم فقط، عكس مديري المدارس الابتدائية، فيما أكدت الضوابط على تعيين مدير متفرغ بها في حال اكتمال الصفوف، على أن يتم تكليف أحد معلمي المدرسة بنصاب مخفض في حال عدم اكتمال تشكيل المدرسة، مشيرة إلى ضرورة تكليف مديري تلك المرحلة بتدريس 6 حصص في الأسبوع في المدارس التي يتراوح عدد فصولها بين 6-7، فيما يكلف بتدريس 4 حصص في الأسبوع في المدارس ذات الثمانية فصول فأكثر.
وفي سياق متصل، لفتت التربية إلى أن تطبيق التشكيلات المدرسية يساعد في تقليل الهدر والقضاء على تكدس المعلمين في بعض المناطق ونقصهم في مناطق أخرى، إضافة إلى اعتبارها مستنداً نظامياً للجهات الرقابية في الوزارة للمتابعة والمحاسبة، وكذلك الجهات الرقابية العامة للدولة، وتسهم في تطوير العمل النوعي في المدرسة وتحديد المسؤوليات والصلاحيات، وتخفيف أعباء الهيئة الإدارية في المدرسة بزيادة الطواقم البشرية فيها بما يساعد على تحقيق الأهداف وتحديد المسؤوليات بوضوح ليؤدي الجميع أدوارهم دون تقاطع أو تداخل في المسؤوليات والصلاحيات، وتحقيق الأهداف والغايات التي تضمنتها المناهج الدراسية وفقاً لسياسة التعليم في المملكة، وتخفيف العبء على المعلم وتفرغه لمهته الأساسية.
وتضمنت اللائحة أيضاً، تصنيف وكلاء المدارس، حيث إنه في حال استحقاق إدارة المدرسة لـ3 وكلاء فيتم تصنيفهم بوكيل شؤون تعليمية وآخر للمدرسية والأخير لشؤون الطلاب، وإن انحصر الاستحقاق على وكيلين فيتم تصنيف الأول كوكيل شؤون تعليمية ومدرسية والثاني وكيلاً لشؤون الطلاب، أما في حال استحاق المدرسة لوكيل واحد فقط فيمارس مهام الشؤون التعليمية والمدرسية وشؤون الطلاب.
وحول تكليف المعلمين بالتكميل في المدارس الأخرى، أشارت اللائحة إلى ضرورة تعيين معلم متخصص متفرغ للمادة في المدرسة إذا بلغ عدد حصص المادة في الأسبوع 10 حصص فأكثر، على أن يدرس معلم متخصص من مدرسة قريبة، المادة التي حصصها أقل من 10 في الأسبوع، وفي حال لم يوجد فيخصص لها معلم على ملاك المدرسة، ولا يكلف المعلم بالتدريس في مدارس أخرى إذا كان نصابه في مدرسته المعين فيها 20 حصة فأكثر في الأسبوع، أو العمل في أكثر من مدرستين غير المعين فيها.
وعلمت” الوطن”، أن وزارة التربية والتعليم مكلفة بتطبيق الترتيبات التنظيمية للتشكيلات المدرسية الجديدة بشكل مرحلي خلال فترة زمنية لا تتجاوز 5 سنوات على عدد من المدارس مختلفة الكثافة في مختلف المراحل التعليمية وفي عدد من إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات التعليمية، وتكون لجنة من وزارة التربية والتعليم ووزارة المالية ووزارة الخدمة المدنية وأمانة اللجنة الوزارية للتنظيم الإداري لإعداد خطة لتنفيذ الترتيبات التنظيمية للتشكيلات المدرسية، إضافة إلى إلزام ” التربية” برفع تقارير دورية إلى اللجنة الوزارية للتنظيم الإداري لتقويم سير إجراءات التنفيذ والصعوبات التي قد تواجهها خلال مراحل التنفيذ.